Профілактичне заняття
«Я дружу з тобою, ти зі мною!»
на попередження булінгу молодшої групи «Пізнайки»
Вертіївського ДНЗ
«Колосок»
Мета: Розвивати у дітей особистісні якості, які зумовлюють
моральну поведінку; сприяти усвідомленню дітей важливості дружби; розвивати у
дітей вміння слухати інших дітей у групі; формувати атмосферу доброзичливості в
дитячому колективі та якості, необхідні для спілкування: симпатію, відкритість,
доброзичливість.
Попередні методичні прийоми: читання віршів, оповідань, мирилок, бесіди з дітьми :
Психолог
(звертаюся до вихованців):
«Дітки, як ви розумієте поняття «Дружба», «Мій друг, подруга?»
«Як думаєте, чи потрібно ділитися іграшками з друзями? Чи завжди ви так
робите?»
«Чи зупиняєте свого друга чи подругу якщо вони роблять щось погане?»
«Допомагаєте товаришу, якщо щось навчилися вже робити самі?»
Вправа
«Я в садочку вчусь дружити»
Психолог: «Діти, давайте поглянемо на хмаринки з корисними підказками як
краще починати дружбу. Що для цього потрібно зробити, які якості виховувати в
собі?»
Перелік якостей:
1. Зберігати довірені другом таємниці
2. Не сваритись, не сперечатись через дрібниці
3. Не грубіянити, не злитись
4. Довіряти другові, ділитися думками, радитись
5. Бути чесним, щирим, толерантним
6. Не боятися вибачитись, якщо образив друга
7. Уміти приймати допомогу, зауваження, поради друга
Бути чесним, щирим, толерантним
Перегляд психолого-педагогічного,
тематичного відео для молодшого дошкільного віку на тему «Бережімо разом дружбу»
Всі діти переглядають відео, діляться враженнями від побаченого, емоціями
від почутого, обговорюють.
Психолог : Які відчуття виникли у вас діти? Як би ви вчинили зі
своїми друзями, чи змогли б вступитися, допомогти протистояти кривднику
головного героя?
Відповіді дітей обговорюються всіма дітьми і мною, психологом. Наводяться
для прикладу історії з повсякденного життя.
Плакат «Квітка дружби»
Я разом з дітьми
створюємо на ватмані символічну паперову квітку. На її пелюстках, які кожна
дитина самостійно прикріплює, вказані правила, для того, щоб навчити дітей
уникати непорозумінь між собою, навчитися розуміти один одного в дитячому
колективі, не сваритись, не виявляти агресії, спільно гратись і гармонійно
розвиватися.
«Помирились сонце з хмарою, І тепер танцюють парою.
Ллється дощ, і сонце світить, Усміхаються їм діти.
Райдуга місток зробила —
Сонце з Хмарою здружила.
Хай з них приклад беруть діти.
Треба дітям всім дружити.»
Автор - Олена Гапонюк