Інклюзія та сенсорна
інтеграція
(відповіді на питання батьків)
Чи є проблеми із сенсорною інтеграцією у дітей з аутизмом, синдромом
Аспергера чи тяжким порушенням розвитку?
У дітей з ООП можуть бути
нетипові сенсорні реакції або неправильна обробка сенсорної інформації, проте
для згаданих діагнозів сенсорні порушення не вважаються на сьогодні
визначальним фактором. Якщо у дитини є симптоми незвичних сенсорних реакцій –
наприклад, вона не розпізнає деякі відчуття (скажімо, у неї високий больовий
поріг), або у неї гіперчутливість (тактильна чи слухова), чи то повільна або
неточна обробка сенсорних сигналів (особливо пов’язаних з усім тілом і аналізом
простору), - то оцінка її стану і втручання, що коригує сенсорну інтеграцію, можуть
бути корисними для неї.
Діти з даними діагнозами можуть
мати й інші приховані порушення, які на перший погляд виявити важко, та можуть
бути спричиненими не лише порушенням сенсорної інтеграції. Нерідко тут
допомагає міждисциплінарний підхід, що охоплює спеціальну освіту, ерготерапію,
логопедичну та мовленнєву терапію, навчання соціальним навичкам, а також
медичне лікування та поведінкову терапію.
У чому причина порушення сенсорної інтеграції?
Причини поки що невизначені,
але ведеться активний їх пошук. Існують деякі фактори, які можуть впливати на
порушення як сенсорної інтеграції так і багатьох інших пов’язаних проблем
(погане харчування, хімічне забруднення їжі та повітря, родові травми,
генетична схильність тощо), вони спроможні заважати правильному і вчасному
розвитку, тож не виключено, що являються чинниками порушень. Соціальні
тенденції також, можуть посилювати порушення сенсорної інтеграції. Так, у наші
дні діти все більше часу проводять у соціальних мережах та екранами моніторів
не контролюючи час і все менше – на свіжому повітрі, але саме на вулиці вони
можуть активно досліджувати навколишній світ, бігати, стрибати, лазити.
Звичайно, сам факт існування в екологічно чистому середовищі з широкими
можливостями для фізичної активності не усуне проблем із сенсорною інтеграцією,
але, тим менш, це може сприяти нормальному розвитку дитини.